Обучающие игры для дошкольников При помощи обучающих игр можно познакомить ребенка с самыми разными понятиями и научить его разнообразным полезным вещам. Они чрезвычайно важны и в дошкольном, и в младшем школьном возрасте, поскольку помогают родителям, воспитателям и учителям решать очень много проблем с адаптацией детей в мире и школьным процессом обучения. Ребенок плохо различает понятия «право» и «лево»? Не знает, как правильно переходить улицу? Никак не может выучить последовательность дней недели или, несмотря на то, что уже закончил первый класс, все еще плохо пишет? Конечно, в этих случаях можно «засадить» ребенка за серьезные занятия и заставить его автоматически заучивать необходимое.

Игра 'Волшебный' мешочек многообразна, в нее могут играть дети разных возрастов. Данная игра может быть использована в совместной игровой деятельности воспитанников и педагога, а также как часть непосредственно организованного образовательного процесса. Свой 'Волшебный' мешочек я связала крючком из пряжи разных цветов. Дидактическая игра Волшебный мешочек. Цель: Совершенствовать тактильные ощущения и восприятие. В процессе образования детей можно использовать очень простую дидактическую игру.

Но так ли это нужно? Куда проще превратить занятие в увлекательную игру. Ребенок путает правую и левую сторону? Проявите фантазию: предложите ребенку поиграть в робота. Правила просты: ребенок в роли робота должен будет действовать по вашей команде.

А вы, разумеется, будете говорить: «Поверни направо» или «Сделай два шага влево». Уверены, что очень скоро проблема останется позади — ребенок и сам не заметит, как в игре прекрасно разберется со всем тем, что раньше ему не давалось. «Не позволяй душе лениться», — так говорится в известных стихотворных строках Николая Заболоцкого. Но ведь и уму нельзя позволить лениться, тем более детскому, — пытливому формирующемуся разуму. Подбрасывайте ему все новые и новые задачи, усложняйте их, моделируйте на их базе что-то новое, дарите новые впечатления, и занятия с ребенком станут в радость вам обоим.

Дидактические игры для детей 3-7 лет. Придумываем сказку с помощью предметных картинокОпубликованная игра будет полезна для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Совместное творчество по созданию сказки сблизит взрослых и детей, даст новый импульс для развития у детей воображения, фантазий. Сочинив сказку, детям можно предложить заняться и продуктивной деятельностью: рисованием, лепкой, аппликацией, конструированием. Весело пройдет время у детей во время создания персонажей, например из бумаги, только что придуманной сказ. Дидактическая игра: Магазин «Хвосты»Автор: Никифорова Валентина Ивановна - Воспитатель МБДОУ 286 г.

Игра рассчитана для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.В игре использую готовые картинки, для более легкого освоения материала применяю авторские стихи, так как детям трудно даются притяжательные прилагательные. Цель: активизация словаря по теме «Животные», закрепление умений образовывать притяжательные прилагательные, развитие внимания, усидчивости, мышления, вооб. Дидактическая игра «Светофор» - дать представление детям о назначении светофора, его сигналах, продолжать закреплять представления детей о цвете (красный, желтый, зеленый)) Цель игры: 1. Закрепить представление детей о назначении светофора о его сигналах 2. Закрепить представление детей о цвете «красный, желтый, зеленый» Материал: цветные картонные кружки «желтые, зеленые, красные», макет светофора.Ход игры: Воспитатель раздает детям кружки желтого, красного и зеленого цвета. Последовательно м.

Дидактическая игра 'Компьютер'Цель: упражнять детей в выполнении арифметических действий в пределах десяти, в сравнении чисел: создание предпосылок для усвоения идей информатики: алгоритм, блок-схема, компьютер. Игровой материал: набор карточек с цифрами.

Правила игры: ведущий разъясняет условия игры, определяет задания. Дети исполняют роль компьютера.

Ведущий показывает блок - схему объясняет, что желтым кружочком обозначается начало работы компьютером, какого - то действия, а красным, что это. Дидактическая игра «Что когда одевать» Цель: Закрепление представлений об одежде и обуви, назначении вещей. Задачи: Учить детей называть предметы одежды и обуви, уточнять представления детей об одежде и обуви, учить дифференцировать виды одежды по временам года, учить запоминать последовательность одевания.

Уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Одежда», «Обувь». Развивать диалогическую речь, зрительное внимание и восприятие, речевой слух и фонематическое восприятие, память. Дидактические игры «Зимние виды спорта» для детей 5-7 летАвтор: Коншенко Марина Сергеевна, старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 153» г.Саратова Описание материала: предлагаю вам дидактические игры для детей старшего дошкольного возраста по теме «Зимние виды спорта».

Основная цель: создание условий по формированию начальных представлений об Олимпийских играх и зимних видах спорта. Данный материал будет полезен для воспитателей старшей и подготовительной групп и поможет сделать содержательнее н. Дидактическая игра по ППД «Дорожные часы» Автор. Макарова Надежда Леонидовна, воспитатель МДОУ детский сад комбинированного вида № 30 Кипень, Ленинградской области. Предлагаю разработку дидактической игры «Дорожные часы».

Данная работа будет интересна педагогам дошкольных учреждений и учителям начальных классов. Расширение знаний детей о дорожных знаках. Закрепление знаний о цветах светофора. Развитие у детей памяти, мышления. Развитие у детей мелкой моторики.

Математическая сказка-игра про трех гномиков для детей 6-7 лет.Автор: Нефедова Мария Николаевна, воспитатель подготовительной группы Место работы: МКДОУ детский сад №10 п. Епифань, Кимовского района, Тульской области. Описание работы: математическая сказка может быть полезной для воспитателей, для внеклассного и домашнего чтения. Цель: совершенствование умений детей сравнивать предметы по толщине и массе, различать пространственные направления (впереди слева, позади справа и т.д.)Сказка про тре. Дидактические игры из бросового материала для детского сада своими рукамиАвтор: Кравченко Надежда Николаевна, воспитатель МКДОУ Бутурлиновский детский сад№7, г.Бутурлиновка Воронежская область. Данный материал может быть полезен детям младшего и старшего дошкольного возраста, родителям, воспитателям. Цель:Использование бросового материала для обучения детей и развития мелкой моторики Задачи:Учить детей количественному и порядковому счету, умению различать основные цвета.

Развивать мелкую моторик. Методическое пособие для детского садаЛэпбук, или как его еще называют тематическая папка, - это самодельная папка с различным набором материалов на определенную тему. Все материалы из лепбука расположены в различных окошечках, домиках и кармашках, в них находятся различные детали, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Лепбук помогает изучить и закрепить пройденный материал. Мой лепбук «Птицы» рассчитан на изучение и закрепление данной темы для детей 4.

Дидактические игры и упражнения для детей младшей группы по развитию познавательных способностей. Игра доставляет радость и удовольствие ребёнку. Однако игра является так же источником умственного, речевого развития. С её помощью можно развивать качества и процессы, которые имеют значение для формирования представлений и усвоения ребёнком знаний, необходимых для учёбы в школе и дальнейшей жизни. Игры на развитие моторики рук и пальцев, они имеют значение для развития внимания, ориентировки детей.